“不招前三名”的另外四点理由

文/鞠晨曦

著名作家池莉说，如果她今后招学生（不知是什么研究生，总之会是文学类吧），决不招前三名的学生，说以前找过的前三名的学生“只会学习，能力奇缺”。我水平不高，没带过研究生，所以不知道前三名是不是能力奇缺，但我总是觉得，会学习的人，不会个个都“能力奇缺”吧。

我这样说并不是反对池莉“决不招前三名”，因为一个人只要自己拥有了某种权力，就可以“我的地盘我做主”——不知道池莉是否已经拥有可以不招前三名的权力？其实，我如果有朝一日也有“招学生”的资格，也不太愿意招前三名的学生，理由呢，与池莉有点不同。

理由之一：前三名的学生恐怕不蛮尊重老师，因为他们老觉得自己聪明，觉得自己成绩好、成就高是自己聪明的缘故，不是老师栽培的结果。

理由之二：前三名的学生通常不可爱。能进入前三名，要么智商得特别高，要么特勤奋。智商高，容易自以为是，容易“吾爱吾师，吾更爱真理”，容易钻进某个领域就不出来，当然就缺乏情趣；特勤奋，哪里有时间帮老师干点力所能及的事情？而且，根据能量守恒定律，一个人成绩好了，就很难同时漂亮潇洒（当然也会有少量例外的色艺双佳者），从娱人耳目的角度看，损失就不少，我总不能带个钟离春（春秋时期的著名丑女）去唱卡拉OK吧。

理由之三：前三名的学生毕业后固然多少会有点成就，但大多只能成为专业领域的佼佼者，当大官的与做大款的极少，衣锦还乡的时候，很难给老师带来惊喜。

理由之四：不招前三名可以留下许多悬念。你看，前三名都可以不招了，当然更有理由不招三名以后的人了，美其名曰，不惟分数。既然不惟分数了，招谁不招谁，就得由我定，你要是懂得我的意思，你就知道该怎么做。

好了，池莉也别太在意别人的批评，听完我的这番理由，相信大多数人会赞同“不招前三名”的主张。