关于在幼儿园开办亲子园的实施方案

一、 问题的提出

XXXXX幼儿园XXXX教育产业有限公司投资的一所高档次、高品位、高质量的幼儿园，更是孩子快乐成长的乐园。根据国家教育精神和XXXX教育产业有限公司的教育延伸意向，为了进一步贯彻早期教育，将在幼儿园开设全程式早期教育项目服务。孕妇学校—指导优生优育即准妈妈的课堂，辅导0-9个月母胎中的婴儿胎教母婴坊——母子健康；即刚出生0-6个月的母婴护理；亲子教育—开办亲子园，给家长提供亲子互动；家长学校---0-3岁生理心理特点；亲职教育---传授家长教育方法；保姆学校—保育和监护人的职责学习等等。目前，只在服务项目中有选择的操作亲子园的开办。那么，如何开办亲子园？开办亲子园具体的操作方向有哪些？如何更有效的开展亲子教育？我就这些问题做初步的介绍。

二、 国内早期教育现状

1、中国早期教育宣讲团2007年5月26日在深圳成立

中国关心下一代工作委员会教育发展中心秘书长沈文博说，经过多年的发展，我国的早期教育取得了很大的成绩。但在我国大部分地区，儿童早期教育仍比较薄弱，早教事业面临着起步慢、重视不够、投入不足、师资队伍薄弱、培养渠道闭塞等多种现实问题，加速发展有中国特色的早期教育事业已迫在眉睫。

沈文博介绍说，本次宣讲团在深圳的活动，既有普及科学育儿知识的免费讲座，又有适合一家大小一同参与的亲子运动会和早教示范家庭、早教优秀家庭评选等活动，让广大家庭在轻松享受天伦之乐的同时体验亲子教育真谛。

2、让0—3岁宝宝随时入园

2006年1月22日， 沈阳市教育局幼教处罗丽处长介绍， 2001年联合国儿童基金会与教育部联合推出针对0－3岁儿童的早教育计划，在全国选了几个城市做试点，沈阳也在其中。随着项目的推进，目前沈阳市的早教基地已经达到26个，虽然对孩子的早期智力开发提供了不小的帮助，但目前在数量、覆盖面上仍难以满足大批家庭的需求。 (沈阳今报 王远 苏丽楠)

以此为例,中等发展城市基本上都是处于这种情况,0-3岁孩子可以根据自身条件选择早教机构参与亲子课程,只是存在不同的各种方式.

3、孕婴体验中心的成立。自2007年以来，特别是大城市发达地区，相继成立了有关准妈妈的俱乐部。在这种机构中，有关母婴坊、奶粉、玩具以及准妈妈课程的销售。以及各种活动，比如手工制作，练习瑜珈等。当然，这种机构是商业化渠道，收费比较昂贵。现在个别市图书馆会免费开展孕妈妈的课堂.

三、研究的内容

开班时间：园方建议定07年7月第一个周末

招生对象：6-36个月的婴儿+家长陪同

分班：小的孩子月龄段为3个月，大一点的孩子可以以6个月作为月龄段

取名：亲子园作为幼儿园的特色教育，可以另外取个亲子园的名字。每一个班级也取个响亮的名字，如奥运会福娃名字，如6-10个月的妮妮班、11-15个月迎迎班16-20个月津津班、 21-26个月贝贝班、26-36 个月欢欢班(建议可以根据具体招生年龄情况统计后再分班)

人数：每班人数规定在10—12人之间

形式：采用地毯坐式授课，家长坐外圈，孩子坐里圈

时间：每次活动时间2小时，周六周日上午9：00-11；00

其他：每周最好是1-2次，每期3个月 园方规定一周一次课

收费：500/期 600/期 20-25/次 供参考园方规定300/期

建议每月100元，周六授课，每月4课时，包含材料费、餐点费

教师以及工作人员的加班费用如何计算（幼儿园提建议）必须与预算结合

面积：60平米/活动室

师资来源：本园的教师全体培训后竞争上岗。培训工作由北京总部安排，培训的内容涉及

有关亲子园的开办和运营、0-3岁婴儿心理生理特性及教养指导和亲子活动设计

宣传发动：要求宣传到位，宣传的方式有以下几种

1、在本小区利用传单和橱窗进行发动（传单设计由总部来做，橱窗由本园操作）

2、运用相关媒体来宣传（小牛津专刊小报或当地的报纸以及电视台）

3、家长的口碑是最好的渠道（园里开亲自班说明会，班级班委会家园联系沟通）

4、计生委和妇联合作宣传（相关优生优育的知识以及我园如何提供协助说明）

5、制作展版放到各个定点（亲子班的简介以及开办后的情景等服务项目宣传）

6、周末亲子班，开班前做一个招生讲解会，介绍我园亲子班开设目的、授课环节、流程、育儿目标及同其他亲子班的不同和我们的特色，需北京准备材料）

四、解决的主要问题

1、师资的选拔

教师在亲子教学中的角色是亲子课程的掌管者、家长育儿的帮助者、幼儿成长的指引者，亲子园教师的选择要求是有幼教经验的教、教学形象佳、应变能力强、课程设计好的教师。教师配备形式是一个班级可以配置两位老师，采用一主一辅制，综合能力好担任课程主教和协调能力好的辅佐助教，条件好的亲子园和年龄小的孩子可加配一位保育员，实际情况而定。教师可以固定一个年龄组任职，这样便于掌握某年龄段孩子的年龄特点、方法和教材；教师也可以进行小循环跟班走的形式，便于掌握0-3岁孩子的生理心理特点的整理了解和对自己班孩子的跟踪观察。

2、教材的准备

以自编开发课程为主，借鉴其他亲子活动中心的课程为辅，结合多种特色课程进行综合亲子课程的设计。

按照年龄配课:每个年龄段的生理和心理特点都有其一定的最佳发展期，如14个月的宝宝是锻炼手脚协调的最佳时期，我们就针对这个目标设计课程。

按照学科配课:大运动 精细动作 认知 言语 社会行为这五大潜能的开发，每一次以孩子的生理心理特点，以开发五大潜能各个领域开发为目标，如2小时亲子园主要活动流程： 亲子操：早操（艺术活动）--—认知活动（亲子阅读）——大动作活动——精细动作活动——语言活动——户外活动等进行调整，使每个孩子的天资都被发现。

按照玩具配课:每一种玩具有适龄的设计理念和作用,达成和谐发展。

按照幼儿配课:个别幼儿的才智关键期不同,因材施教

按照家长配课:每个家庭对需求不一样,利用个别家长的优质资源

按照节日配:每逢节假日,进行大型活动，亲子大型活动可安排亲子活力操 、亲子同乐日、生日PATY、亲子阅读计划、亲自美劳DIY等项目。

另外，对于社会课程的走出课堂面向社会开放渗透教学，英语单词的刺激教学和每课的强化巩固教学，还有每课训练的教学延伸反复训练观点，以及每个时期婴幼儿的发展评测要跟踪服务并做好建档归档工作。因为我们做的是教育事业，并非商业行为，要对孩子的发展负责，取得家长的信任，将是工作持续展开的最有利因素。

3、环境的创设

环境可分两大类，即精神环境和物质环境。物质环境包括创设家长休闲区、亲子园地、亲子阅读区、亲子活动区等需要有充分的场地和设备来组成能看得见摸得着的物质硬件设施。例如亲子活动室的墙面创设和装饰，颜色丰富多彩也利于孩子的视觉刺激。

家长休闲区包括多媒体电视、教育杂志报刊、 有各种茶点等的提供，可以供家长彼此交流和学习育儿知识或是休息和等待的这样一个场所。

亲子园地即如同家园联系栏，每周一换，一般情况都是设在活动室门口的墙壁。亲子园地里包括活动期的方案以及一些公告等。

亲子阅读区是专门为家长提供亲子阅读的场所，建议可以由幼儿园活动室改装而成。书籍的选择一定要符合孩子的生理心理特点，可以建议由社区募捐和家长合作。

亲自活动区就是亲子互动进行教育的场所，一般都由亲子园教师带领家长进行的课程训练。

各个亲子园的规模不同会有不一样的区域设置，比如有专门提供一块场地，适合孩子心理阶段的游戏类、娱乐类、运动类、益智类玩具供孩子自由娱乐；有孩子DIY科技游艺区；有小车间；有大型玩具区等，不过这里的个别玩耍都是实行收费制或会员制。

我们是在幼儿园的基础上增设的亲子园，因此有些玩具和场地都大共享受资源。

精神环境即人文环境，接待人员必须热心接待，授课教师必须有爱心、有亲和力，对待每个环节要细心，尊重对待每一位家长和孩子。

幼儿园的基础上可以将兴趣班的资源引用到亲子园这边来，所谓精神资源共享。

4、服务是金

对于顾客至上的服务是亲子园可持续发展的重要保证。好的亲子园不仅要有好的课程体系的支持，更应该有人本化的管理模式去支撑。管理者要有超前意识、果断决策和风险意识。对教师的工作考核对人员的配备以及组织机制度的确立等等，园方要好好动动脑出出点子。

幼儿家庭档案的建立:纪录幼儿评测和观察记录，通过课程训练宝宝获得怎么样的改变，个别特殊的成功案例组成文字进行宣传。从课程获得发展的，安排快乐的分享会每周都会有宝宝趣事，让家长抽几分钟来分享。或者是提出疑难问题，进行交流沟通。

定期问卷调查是检查亲子园开办最好的自我检查方式。通过对各位家长的反馈证明亲自园的实力和存在的不足之出。有必要进行整改和下一期的策划。

建立Q群讨论，随时解决遇到的麻烦和资料的共享，全方位快便捷的服务来自网络E时代。

家访上门服务，这是一种温馨的方式，能够让顾客感受我园的诚意和真挚！更何况，我们可以采集婴幼儿在家庭环境中所表现更为真实的一面，也更促进彼此的距离。

其他项目的延伸，建立会员制管理,如团购儿童书籍5折优惠，并定期出亲子育儿专刊、家长沙龙、家长俱乐部、邀请专家定期讲座等活动的开展。

五、研究方法

任何从无到有的事物不是瞬间变化而来的，一定是存在不断发展的过程，对于以上亲子园的开办，我采取网络搜索借鉴法，对国内亲子做了透彻深入的理论性了解，并结合经验积累法，对照平时的所见所感有所平衡。也参照有关著作，运用书籍摘录参考法做出必要的规划，使得活动方案更有法可依。最后自我综合归纳法来美化方案，争取超越他人，尽显我方特色和风采。

六、开展步骤和时间安排

活动主导人员：罗列出各项主导人员和主要负责人(如园长和副园长)

活动准备期：6月1日月10日，含玩具和教育的准备，确定所需要的基本设施和设备以及购买，幼儿园和总部协商，图书资料的准备：图书出版社的联系以及采购的价格折算，比如0-3岁婴幼儿教育资源手册 快乐亲子实用教材、快乐亲子园、亲子学苑教材等的选用。各种文案的准备和宣传单的准备需要进一步去做。

活动师资培训期：6月10日-6月15日

活动宣传期：6月10日-6月30日

活动沟通策划期：6月1日

整个教学活动的流程和服务内容以及流程：咨询事宜（电话和面谈）——办理手续（带户口簿和出生证）——填登记表（登记表的设计尽量详细）——落实编班和办活动卡（需写明亲子班教师的联系电话）同时进行。

文献研究综述

1、北京0-3岁儿童教养大纲

2、上海0-3岁教养方案

3、幼教绿皮书-——符合孩子身心发展的专业幼教

4、探索优质多元的亲职教育新模式——杭州下城区早教示范园区的改革实践

5、其他网络资源……