语言活动:祝福北京奥运(大班)

执教：成银波

一、 活动目标:

1、 培养幼儿在集体前围绕话题说话的应变能力、思维的敏捷性和想象力。

2、 引导幼儿对北京奥运会的关注和期待，了解北京奥运会的相关知识，并为中国举办2008年奥运会感到骄傲、自豪。

二、 关键经验：

1、 喜欢体育运动和体育游戏，有参加幼儿园运动会比赛的经验；

2、 关注北京奥运会，了解相关活动信息，认识和喜欢体育明星。

三、 活动准备：

1、 课件：福娃、奥运会比赛场景

2、 碟片：《运动员进行曲》；CD机一台

3、 中国国旗若干面（与幼儿人数一致）

4、 带领幼儿了解有关奥运会的知识（和爸爸妈妈一起查阅、搜集相关的资料）、

四、 活动组织：

（一） 入场活动（创设情景1分钟）

1、 配教老师：“下面有请我们中国的小运动员入场，他们来自长沙代表队，走到最前面的是XX，后面紧跟着的是XX，你们看，我们的小运动员个个是那么神气、精神抖擞、意气风发，让我们一起用热烈的掌声欢迎他们！”

2、 带领手拿红旗的15名幼儿进场，口中一起喊出口号“中国队加油，中国队加油”

（二） 谈话活动（引出话题5分钟）

1、“我们的小小运动员请坐下休息一会，把我们的红旗先放小椅子下面！”

2、（1）动员们，请问你们在幼儿园参加过运动会的那些项目呢？”

（2）你最喜欢或者是你最厉害的有什么项目？现在我请几个小运动员来用动作表演，让我们其他能干的小朋友猜出来好吗？

3、才我们很多人都表演得非常好，也说出了很多种运动的项目，回忆一下，（打开幻灯）这是叔叔在干什么？”引导幼儿将话说完整，例：“叔叔在跑步”……

（三） 看图说话（展开活动5分钟）

1、“小朋友们你们知道吗，世界上还有一个大运动会，叫做《奥运会》，各个国家都争着举办，它每四年才举办一次，明年呀，你们知道奥运会要在哪里举办了吗？（在北京）对，这就是我们盼了很久很久的北京奥运会。在北京奥运会上还有很多精彩的运动项目，都是我们小朋友从来没有参加过的哦，想知道是什么项目吗？我们一起来看看”

（打开幻灯）

3、 引导幼儿说出运动的项目：“这是什么项目？有谁知道吗？还有谁可以说得更好呢？这是跨栏的叔叔在进行跨栏比赛。”……

4、 “我们中国人在参加奥运会的时候取得了很多很多的金牌呢，你们长大了想不想也得金牌？这些金牌运动员叔叔阿姨都在刻苦的训练，准备在明年的北京奥运会上再那金牌，得冠军，你们想不想认识他们呢？让我们一起来认识认识吧！”

（打开有世界冠军比赛的幻灯）

5、“这是谁？知道吗？刘翔在干什么？有谁可以说完整一句话？”引导幼儿将每幅图片都用一句精练完整的话说出来。……

（四） 祝福北京奥运（创造性说话12~15分钟）

1、“刚才我们大家一起都认识了运动员叔叔阿姨，为了在北京奥运会上夺金牌，为我们中国争光，他们训练非常的辛苦，现在最需要的是我们大家的支持与鼓励，你们想跟他们说些什么鼓励的话呢？”

（让幼儿自己商量讨论，说出自己想说的话

2、“波波老师今天准备了电话，让我们小朋友能够把你们想对运动员叔叔阿姨说的鼓励话亲自告诉他们，你们想给谁打电话呢？谁第一个来打？”“你想打给谁？想与他说什么呢？好，你听听”
（幕后人接听电话与幼儿对话）

（附：希望你身体健康、祝你心想事成、我们是中国人很骄傲、你们要注意身体，多得冠军、祝你万事如意）

3、“刚才这么多的小朋友给运动员叔叔阿姨达了电话说了很多的鼓励话和祝福话，他们听了肯定会十分的高兴，一定会更加努力的训练，在明年奥运会上再得金牌，让我们一起来为他们加油，《中国队，加油》”

4、“明年的奥运会还会有许许多多的外国朋友来参加，我们也要热情的欢迎他们的到来，今天呀，我们请来了北京奥运的五位非常可爱的小客人，有谁认识他们，来给大家介绍一下？”

（打开有福娃的幻灯）

5、 给孩子介绍福娃的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，“他们好听的名字连起来就是《北京欢迎您》我们一起来大声的说一遍《北京欢迎您》”

6、 分别介绍五个福娃

（1）