幼儿教育是人成长的第一步，这一步是否走好与人的性情构成和运气发铺有亲密的关联。
德国人觉得，孩子长大了迟早要分开父母自闯一片天地，与其让他们面对挫折惊慌无助，不如从小摔摔打打，"撞"出直接面对人生的勇气和本领。因此，"残暴教导"在德国的幼儿教育中成为风行趋势。
上午9时，沉迷在雪窖冰天之中的德国北部城市汉诺威寒冷无比，然而位于市区的玛格瑞特幼儿园门口非常热烈。
孩子们背着硕大的双肩背书包，精力充沛地陆续走进园内，开始了一天的生涯。为了深刻懂得当初德国流行的"残酷教育"，我也走进了幼儿园。
衣服穿多了易感冒
幼儿园是一座两层小楼。室外有大片的活动场地，草地、沙地、石头地…却没有看到海内常见的塑料地。孩子们在户外活动时胆子很大，登梯爬高一点都不含混。老师们则站在遥处视察，不怎么干预。
我发明固然天色严寒，然而在室外游玩的孩子却不穿棉衣或防寒服，顶多穿一件绒衣，也有只穿半截袖上衣、短裤或短裙的。瞅着我少见多怪的样子容貌，陪伴我的雅娜老师说明说："孩子应当比大人少穿点衣服。他们精神茂盛简直能够用来'发电'。运动量大轻易出汗，穿多了反而容易感冒。臃肿的服装还会影响他们的机动性。"
走进活动室，只见里面堆满了各种垫子，孩子在上面纵情地翻腾嬉戏。6岁的乔安娜正在圆形的蹦蹦床上弹跳，一不留心把2岁大的托尼撞倒了。
托尼大哭起来，而站在一旁的老师并没有立刻跑过去抚慰他。3分钟后，老师走从前平和地说："托尼，你刚刚被乔安娜撞了一下，很冤屈对不合错误?可你是小男子汉，岂非还没有哭够吗?"托尼点拍板，立即收起抗议的哭声，用袖子擦去脸上的鼻涕和眼泪，办理留学新加坡。
我留心到墙上贴满了"15名小迷信家的研讨学习后果"。莫非还包着尿布的小孩也理解钻研和写讲演吗?"让不同春秋段的孩子在一起玩耍的利益就是，年龄大的孩子会教年龄小的孩子，年龄小的孩子会主动模拟年龄大的孩子。他们在一起制造东西，墙上所展现的结果就是他们的小发现。"
幼儿园的负责人苏珊娜博士笑着对我说，"这种教育模式能激发孩子勤着手动脑，自动团联合作。比如，配对游戏、协作拼图、合办聚首等，孩子从小就能领会到集团配合的力气。"
苏珊娜博士强调说，来幼儿园的孩子重要的义务就是玩，通过玩来教他们，老师只是一个察看者、帮助者，要充沛施展孩子的本性。园内以小组和个别活动为主，至于入行什么活动，由孩子自己抉择，可以画画、听故事、到户外玩，只有是幼儿园里能进行的活动，干什么都行。
午餐时光有3个
时间过得真快，转瞬到了中午12时。我看见孩子们三三两两地来到餐桌旁。老师把饭盘放在孩子眼前，大点儿的孩子自己用勺子吃，年事小的、不会用勺子吃饭的孩子就用手抓着吃。今天刚入园的3岁大的格碧妮站着不动，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿。老师让她坐在小凳子上，用手势启示她自己吃饭。可是，格碧妮不会抓着，呆呆
地坐在那里。老师耐烦地用手比画着教她，却涓滴没有要喂她的意思。直到吃饭时间停止，格碧妮一口没动的饭菜就被"没收"了。
看到这儿，我有些不解。雅娜老师说："德国人素来不喂孩子吃饭，如果孩子饿了，自己会主动吃的。格碧妮现在不会自己吃，下次就会了。"苏珊娜博士说："孩子不会做的事，老师只在必要时给以语言或者行为上的激励和暗示，大人不要逼迫他们做什么，也不包揽，由于那样可能会克制孩子'独破行为'的发展。帮他实现某些事，日后他
就只会做那些别人做过的事，而缺少发明性。幼儿园供给3个午餐光阴---中午12时、下午1时和下昼2时，孩子自己决议何时用餐。"
在昼寝的问题上，老师也尊重孩子的志愿。孩子如果在床上躺20-30分钟还没有睡着，他可以出去玩。
这让我想起街坊4岁大的儿子米希尔到我家时的情景。米希尔不见过中国的饺子，抓起一只生饺子就去嘴里塞。当我想禁止时，他妈妈却制止了我，说："别管他，这样他才晓得生的是不能吃的。"
大人向孩子认错
苏珊娜博士以为，家长必需擅长节制自己的情感，赐与孩子绝量多的爱而不是宠溺，尊重孩子的自尊心。因而，家长要常把"对不起"、"请谅解"和"谢谢"之类的词挂在嘴边。因为得到父母的爱惜和尊敬，德国的小孩从小就介入家庭的各种活动，并提出自己的意见，好比购置什么样的家用电器、汽车，如何安排房间、处置家务等，孩子都可以以小主人的身份与父母一起切磋，父母也乐意倾听孩子的看法，充足确定孩子准确的设法主意跟行动。
在德国，珍惜儿童、维护儿童的正当权利已被列入法律条款。一方面法律划定孩子要辅助父母洗碗、扫地和买货色，从小养成爱劳动的习性；另一方面，严禁父母"唠叨、打骂或不爱子女"，假如孩子认为自己得不到父母的尊重或受到冷清，可以向法院控诉自己的双亲。此外，法律还具体解释了儿童享有的各项权力。
奇特的抱孩子方法
从下战书2时开端，家长们陆续赶来接本人的孩子。中国的父母天寒时把孩子裹得结结实实牢牢地搂在怀里，据说德国人不这样做。这时，我望到一些还在牙牙学语的小孩被家长一手抱在胸前。有趣的是，他们的抱法独特：孩子跨坐在爸爸的一只胳膊上，红扑扑的小脸朝外，后背贴着爸爸的胸口，小胳膊小腿向外伸着，样子似乎浮在水面上的
小田鸡。在瑟瑟的寒风中，"狠心"的家长不给小孩过多的遮蔽，还镇定自若地走出幼儿园。
苏珊娜博士说："德国人把孩子看成一粒种子，他们须要天然的成长环境，不可过于掌握，给孩子留下尽量多的自在发展空间。比如，抱孩子时孩子的脸朝外，眼睛和大人的视线基础一样，小手小腿可以自由地活动，全身能充分地与阳光和空气接触，有利于他们适应自然环境，茁壮成长。"
转载自《环球时报》