周日和玉丽妈妈带孩子在海边玩了一天。孩子各有自己的特点，真是没错。玉丽活力自射，用激情来回报大自然，而梦梦却淡定温顺，习惯静静的享受（或许是来得次数太多，所以才从容？）。

这两天搜网上流行的几本育儿书看的投入，并且一直在梦梦身上试验，还好，有成果。

昨天晚上竞然要和我一起编诗，我说“燕子天上飞”。她说“姑娘河边玩”——真是语出惊人啊。看来这些日子的古诗背诵工作见了成效啊。

在家里也整天卖东西，梦给自己的店起了很多名字“小河，太阳小花店”、“祝梦梦节日快乐小超市”、“粉色气球店”……妈妈故意一次买两样东西让她玩加法，后来，到她买时会坚决要求一次就买一样；妈妈又每次讨价还价，现在她也坚持不改价。真是上有政策下有对策啊！可咱不能打击人家的积极性。卖完后还周到的记帐，昨天晚上偷着看她记得帐：一个9是左右倒了的，后面是一排+、-的符合，这帐记得！

跟着书总结了女儿的优点：能非常到位的表达出自己内心的感受，无论爱、悲伤、高兴或者沮丧；是个非常容易和别人相处的孩子，极少倔强。

缺点：缺少勇气，依赖家长稍有多一些，主动偿试的事情并不多见（或许我只有在别的孩子主动，自家孩子无动于衷的时候才注意，相信对于这个世界每个人都充满了好奇？）

当下，需要她不再说“妈妈，要是你说话不算话怎么办”（天知道，至今为止我从未有过一次不正当理由的说话不算话）；需要她早晨不需要别人提醒就能洗涮和吃饭；需要她吃更多品种的菜不要让家为为她的饮食而费大神。

人家说“自我预言的实现”有时会左右孩子的思维。梦爷爷这两天说“看来梦梦习惯开始的时候磨蹭，到最后快快的吃完”，今天早晨梦就在吃饭时告诉我“妈妈，我就像我爷爷说的那样开始的时候……所以你不用急我”。我当时没有找到好的方法对付，正在想着晚上回家怎样对付她。

大人问“梦梦，糊糊不甜你就加点糖”，妞做作的用舌头舔了一下，闭着眼睛做不舒服状说“真不甜，加糖！”……

仔细的品味生活中的点滴，又想笑，又觉得严肃。

如某书最后所讲——和孩子一起生活，不仅需要我们耗费精力和体力，更需要我们付出爱心、智慧和恒久忍耐。即使我们不能做到这些，也不必苛求自己，正如我们不必苛求孩子一样。多给孩子一次机会，也多给自己一次机会。

书的名字是《好妈妈胜过好老师》、《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才能说》。我用钢笔工整的在每本书的第一页写上“用真诚的心和女儿一起成长！”