博友交流之三十七（广友篇）

给豫美人《两棵老树》的评语

20060811

好象姊妹树，又象情侣树。朝夕相伴，不离不弃。同经风雨，同享彩虹。为人们带来烈日下的一片绿荫，炎炎夏日里的一丝凉意。并装扮着大地，点缀着自然，美化着环境！给人们带来美的视觉，美的享受，美的遐想！

给淡淡花香《我的涂鸦博》的评语

20060621

优美的画面，质朴的自介。
设计的精致，搭配的巧便。

色彩的柔和，动感的连线。
开朗的性格，生活的甸园。

给茉莉芳踪《时间给我们留下了些什么？》的评语

20060704

时间给人带来幸福，也给人带来痛苦。时间是一个中性词，景随心移，要看自己的感受如何了。
只要会合理掌握时间与充分地利用时间，将生活的质量提高一些，也会觉得时间带给人们的是无比的快乐！

给茉莉芳踪《亲密爱人》的评语

20060704

恩爱赞
20060704
作者/金象

世间情缘普撒，
鹦鹉恩爱有佳。
既是禽类榜样，
又给人类感化。

情人竖为楷模，
夫妻尤应豁达。
家庭和睦最真，
人间遍开爱花。

给茉莉芳踪《祝福》的评语

20060705

送一份真诚让你慰籍

送一份善良让你欣喜

送一份笑脸让你铭记

送一份热忱让你永逸

送一份快乐让你无比

送一份健康让你受益

给雨飞飞《写给孩子的一封信》的评论

20060427

雨妹，你对孩子的爱是发自肺腑的，你对孩子的交流是平等的，作为母亲你是非常称职的。但你的要求是否太严厉了一点，他考了双百，说明他是努力的、自觉的，你应该感到自豪与欣慰，也应该对他进行赞扬与鼓励。才上小学一年级的孩子，他的心理是幼稚的、脆弱的，也是积极向上或有些许“虚荣”的，需要的是欣赏与鼓励，更需要家长的认可与奖励。儿童毕竟是童年阶段，具有一般孩子的童心与接受方式，“成人式”地教育，他往往听不进或逆反，其结果往往让人意料之外。愚之体验，家长的爱是真切无私的，爱的方式是多种多样的，但恰当地引导才是主要的，也是孩子能够接受的。

给雨飞飞《一封信》的评语

20060605

你的童年令人心酸，那是来自家庭的不辛；而我的童年则不堪回首，但那是自然灾害造成的，也是社会与人为造成的。每当回忆一次，都感到是在对心灵深处猛烈地撞击。所以，我一直没有写我的童年。但又被你的文字所触动，我想用这种方式描述自己的痛处，也应该是一次较大地释放吧！或许对心理与身体都有好处的！
很欣赏你的佳作！

给雨飞飞《天阴了》的评语

20060611

阵雨之后彩虹现，
阴雨一过露晴天。
雷雨方晓春讯到，
丝丝细雨润田间。